自招、综招傻傻分不清楚？别迷糊了，再不准备就晚了！

高考虽然不是决定命运的“最终一锤”，但是它依然是人生路上非常重要的一环，它的改革变化依然牵动着万千家长与考生的心。

2016年，山东在驻鲁9所高校试点综合评价招生，从2018年开始，山东高考综合改革正式发布，开展新高考招生模式，“综合素质评价”将作为除了高考分数外，确定学生是否录取的另一个重要依据。

山东省从2017级入学的高一新生起，就有了自己的综合评价记录，可依然有很多学生不知道这是什么？有什么用？自招、综招傻傻分不清楚？

本文为您带来全面解析，想进理想学校，务必重视综合评价招生！

什么是综合评价招生？和自招有什么区别？

综合评价招生与自主招生因招生流程非常相似，导致众多家长和考生无法区分两者之间的区别。

高校自主招生，简单理解，这是学校的“掐尖儿”行为，该类招生由高校拿出本年度本科招生计划总数的5%进行，招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：

1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；

2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

因为其较高的标准和极稀缺的名额，大部分考生与之无缘，高校自主招生考核一般统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。

综合评价招生制度(以下简称综招)是部分省份实行的综合评价模式，每年有新的高校参与这种招生试点。综合评价招生是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式，属于提前批次志愿。

综合素质评价的内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。

简单理解，多元录取就是不再以唯一的高考分数来定学生的未来，而是融入了更多参考评价元素，是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。

综合评价招生与自主招生本质上没有太大差别，都是高校招收优秀学员的一种方式，报名流程、报考时间和考试模式答题相同。最大的区别就是，通过自主招生的优秀学生可以享受相应的降分录取优惠，而参加综合评价招生，高校会将考生的综合素质评价、高考成绩和高校综合测评成绩按照比例进行叠加，得出最后的成绩，成绩优秀者即可被高校优惠录取。

截止目前，在山东实行综招的试点高校，省内有9所，省外有1所。他们分别是：对哈尔滨工业大学(威海)、山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、山东师范大学、青岛大学、山东财经大学、山东科技大学、青岛科技大学、浙江大学。同时，还有一些“新型”的中外合作大学也基本采用该模式，如昆山杜克大学，上海纽约大学等，中国科学院大学、香港中文大学(深圳)、南方科技大学等7所高校通过向教育部申请，获批在山东开展综合评价招生资格。

北大的博雅计划，清华的领军计划广义上也属于综招，但对考生的要求极高，名额也极有限。

试点综招的高校基本实行“631”模式，以青岛大学2018年的综合评价招生标准为例：

综合评价总成绩(满分750分)=高考文化成绩(满分70分)×60%+青岛大学综合素质测试成绩(满分750分)×30%+高中学业水平考试成绩(满分750分)×10%

参加综合评价招生很有必要！

到2020年，随着新高考施行，实行综招的高校也将全面铺开。

王林，青岛二中物理老师，青岛二中物理竞赛首席教练员，辅导学生参加全国中学生物理竞赛，取得近十枚全国金、银、铜牌，保送清华北大数十人，具有多年引领学生参与自招、综招的经验，他跟记者分享了自己的观点。

“山东新高考和综招试点的步伐基本一致，对2017年入学的同学来说，在高考的时候，是新高考和综招同时全面铺开。”王林介绍，与高考自招不同，综招并没有竞赛获奖之类前置条件，更侧重于各科发展较均衡、综合素质较高的考生“到2020年，高校综招学生占比将扩大到90%，但自招仍为5%。”

在此形势下，“裸分”进入理想中的大学将会变得更加困难，用综招去达成目标无疑是一条“性价比”最高的道路。

今年是山东综合评价招生的第三年，经过不断的发展完善，综招形势非常喜人，高校也是诚意满满，除了对山东实行综招的高校数量稳步增长，不少高校的综招计划数也在上升。

在招生专业方面，今年省内高校综招也为考生提供了更多选择。比如，今年山大设置的综招专业不再局限于青岛校区专业，除电子信息类和计算机科学与技术专业仍属青岛校区专业外，其他专业全部调整为济南校区的专业，包括化学类、化学工程与工艺、机械类、材料类、能源动力类、自动化类、旅游管理类和护理学。而且，像化学类去年年底刚刚入选全国一流学科，能源动力类、电子信息类、自动化类也均为该校优势专业。山师大今年也拿出了数学专业与学前教育专业供考生选择。

除此之外，今年各高校在校测时间安排上也给了考生更多选择余地，高校综招测试时间“撞车”现象大大缓解。

参加高校综招，考生需要满足什么条件呢？

“高校在设置综招要求的时候，有些条件是刚性的，有些就比较弹性”，王林说，对于不同高校，综招的评价标准并不是统一的，每个学校都会有自己的实际要求。

据了解，高校要对考生高中学业水平考试成绩和综合素质评价设置前置条件，要将学生社区服务、社会实践经历、研究型学习情况和自主选修学分学习情况等作为综合素质材料初审的重要内容和进入面试的必要条件。

多数试点高校将“高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践”作为报名前提条件。

除此之外，多数还要求报考者高中3年完成15学分的研究性学习任务。

比如，今年山大的综招简章，高中阶段各科目高中学业水平考试不少于10A；选修课程学习情况良好，获得6个以上学分；高中阶段历次期末考试成绩及高考一模成绩原则上要达到年级前10%；学生在思想品德、艺术体育、科技创新等方面表现突出者可适当放宽。

在今年浙大综招简章中，从报名条件来看，考生在高中阶段各科目高中学业水平考试中成绩须均为A；高中历次期末考试成绩及高考模拟考试成绩在年级均列前10%，这一条件在省级示范校可适当放宽。

各高校对高考成绩的占比要求也不一，多分布在50%-80%之间。

以下是2018年各高校综招条件汇总。

考生如何备战综招？

参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，这些都在思想品德的考察范围内，比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。参与这些活动的次数和持续时间会作为思想品德的评价记录起来。

而学生高中三年的所有考试成绩，研究性学习与创新成果，比如：发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法等等，还有学科竞赛获奖，都会被作为学业水平项评价记录。

学生的体育成绩，体育运动特长项目、参加体育活动等，比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现等，都会作为身心健康项目评价记录。

学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等，会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等特长，都是艺术素养的考察方面。

而社会实践，则重点考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等的情况。基于学生对综合实践活动课程的修习，学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。比如利用寒暑假的时间去单位实习、参观，或者进行社会调查，将对一些社会现象的调查写篇调查报告等等。

综合素质评价的核心是鼓励学生全面发展，也就是在保证自己学习成绩的基础上，积极参与社会公益活动，拓展自己的兴趣爱好，并不需要面面俱到，但是一定要有所擅长，关心生活，热爱生活，培养自己正确的人生观和价值观。